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宁波市家庭教育指导师上岗证报名报考入口

发布用户:Xuesi09  时间:2020-01-15 02:26:09

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当前青少年团伙化,集团化的趋势较快,其主要原因很多,但是家长监护不到位,不及时拆帮解伙,致使小孩子过早地染上江湖侠客的所谓义气,由义气变为。例如,某市发生的抢劫致人死亡一案,大的16岁,小的8岁,这些孩子聚在一起,立帮规、排座次,后越货,进牢房,但这些孩子初时结义,初的动因不能说家长一点不知,而糊涂的家长认为独生子易被人欺,多几个哥儿们就不怕了。这事从反面告诉我们,家长负起监护的责任,履行监护义务,对社会、对他人、对自己、对子女都是十分有益的。特别是对一些恶性案件的预防和减少有着特定的制约作用。问题在于家长要当有心人,留心观察,仔细分析,不断捉住孩子的思想脉搏,监护好孩子。

中国孩子的这些个性和特点,恐怕是与我国倾向于“教育”有很大关联,父母希望孩子躲在学校这座塔里寒窗苦读,不让孩子在风云变幻的社会里摸爬滚打。对中庭教育现状的分析中美两庭教育哪一种更适应现代社会发展呢?社会发展的动力是人的创造性。随着人类文明的进步,社会越来越需要全面发展的人才,因为现代社会需要的是有活力的、全面的人。显然,美庭教育更能培养个性张扬、有创造力、生存力的“人”,而中庭教育培养的是“守规矩”、“会读书”的所谓的“才”。这是中庭与学校“合作”进行“应试教育”的结果,这教育的结果将严重影响我国青少年的身心素质。那么,美国的家庭教育有哪些优点呢?与美国的家庭教育相比,中国的家庭教育存在着哪些不足?当今中庭教育的现状有哪些呢?

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家庭教育是整个学校教育(包括学前教育)和社会教育的基础,它是学校教育和社会教育无法取代的。我国的家庭教育受几千年封建传统的影响,随着中国的改革开放,社会结构的变化,家庭教育中某些传统观念、手段及方法已无法适应当代中国的家庭教育。因此我们应该吸取西方的、开放的家庭教育观。努力改善教育的手段、途径和方法,熔铸古今,汇通中西,我们才能造就出非凡的下一代。关键词家庭教育论文家庭教育教育论文教育家庭教育论文:流动儿童家庭教育的若干特点及其对社会工作的启示意义一、问题的提出随着越来越多的流动儿童进入公办学校就读,流动儿童这个群体逐渐被更多的公办学校的教师所了解和认识。

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在了解和认识的基础上就有了对流动儿童的评价。有些评价是积极的,如流动儿童比城市儿童更能吃苦、更懂事,更体贴父母,更会干家务等等。但更多的评价是消极的,如流动儿童的性格比较内向,课堂上不敢发言;流动儿童有很多不良的学习习惯,学习方法也不太科学;流动儿童的知识面狭窄,学习基础较差,跟不上城市学生的学习步伐。非常有意思的是,公办学校的教师几乎一致性地认为,以上种种“反常”或“落后”与流动儿童的家庭教育密不可分,或者说,流动儿童的这些“反常”或“落后”均是由于流动儿童不良的家庭教育导致的。同时,关于流动儿童家庭教育的种种劣势,学界也开展了大量的研究,研究结果一致性地表明,流动儿童的家庭教育存在种种不足和缺陷。

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比如说,由于家庭收入偏少,很多流动儿童家长在选择租房的面积、子女的教育投入方面要精打细算,很多时候更是捉襟见肘,这在客观上使流动儿童里很难有一个舒适和安静的学习环境。本次调查的结果发现,流动儿童的家庭大多是在一些比较老的旧小区,住房条件相对较差:如果家里只有一个孩子,基本上租借老式的“一室户”,父母和孩子是共处一室的;如果家里孩子较多,有两个或三个,或者还有其他成员,一般租借一套“两室户”的房子。也就是说,这些流动儿童基本上没有自己的房间,只有少部分孩子拥有自己的学习和生活空间。还有数量更多的流动儿童,由于他们的父母是小企业主或小作坊主,因此,他们往往就在父母的店铺或作坊间伴随机器或城市马路、集市的喧嚣复习功课。职业类型的特殊性。本研究中的流动儿童父母大多从事的是个体经营业(如批发水产、蔬菜、水果,经营理发店),少数家长进入工厂务工。

因此美长注重培养锻炼孩子的自立意识和生活能力。两种不同的教育方式中美两国在教育孩子的方式上也有很大的不同。中国方面大致体现在以下几点:1.生活上包办代替。中长尤其是独生子女的家长,对孩子的衣食住行包办代替,这种包办横向涉及孩子的方方面面,纵向延伸到孩子长大。对孩子自主能力的形成非常不利。不少家长怕孩子吃亏或学坏,于是限制孩子与外界的接触,一旦孩子与小朋友或同学之间发生争执或不愉快的事情,多数家长采取袒护自己孩子而指责其他孩子的办法。经济上任意放纵。很多家长对孩子的要求有求必应,不少小学生都拥有手机、数码相机、MP5等高档消费品,这无形中助长了他们奢华浪费的习惯。

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